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3月28日，2023年无锡市“课题进课堂”研究共同体高中教学研讨活动在江苏省锡东高级中学举行。无锡市教育科学研究院张海强、胡晓军，锡山区教育局王昭煜等领导出席开幕式并作专题动员讲话和指导，来自全市十五所普通高中“课题进课堂”项目学校的分管校长和项目负责人及优秀教师代表参加研讨活动。

本次研讨活动分课堂教学及点评、专题汇报和专家讲座三个板块，参与教师聚焦活动主题，展开深入对话和交流。

在课堂教学观摩环节，江苏省梅村高级中学于均伟老师、江苏省锡东高级中学刘宝庆老师、江苏省锡东高级中学安娜老师、无锡市辅仁高级中学褚艳老师分别执教了数学、物理、英语研究课。无锡市教科院张海强副院长、无锡市辅仁高级中学赵莹老师、江苏省锡山高级中学张明子老师分别做了点评。

专题汇报环节，无锡市辅仁高级中学徐雁华老师作了《打造辅仁研究范式，讲好中国文化故事》的课题汇报，江苏省锡东高级中学董琰老师做了《课堂里的课题》的课题研究汇报，江苏省梅村高级中学章建锋校长作了《数字化时代高中数学课堂教学改革》的课题汇报。

江南大学田良臣教授作了题为《也说“课题进课堂”》的讲座。讲座分为“教师的专业发展、教师的教学研究、教学新解与指向”三个部分，田教授结合具体课例分析了如何开展课题研究，并指导教师如何通过课题研究提升自身的专业素养。

无锡市教科院规划办陆启威主任对本次活动作了全面的总结，并就“课题进课堂”的要义和基本要求作了深入的指导。他首先充分肯定了三所学校的课题研究和课堂实践，并从“课题何以能够进课堂”这一核心问题出发，要求老师们从课题进课堂是理论与实践相结合的最佳载体、是实现教科研训一体化的最佳载体、是用好教材促进学生发展的最佳载体、是从知识逻辑走向学习逻辑的最佳载体、是从思想观念走向教学行为的最佳载体等五个方面，明确课题进课堂的重要功能和价值，躬身实践、深入探索，切实发挥教科研对课堂教学的积极干预作用，在全面发展学生的同时，更好地成就自己的专业素养。